문장 구성요소
술부
술부는 문장의 주요 요소 중 하나로, 문장에서 가장 중요한 부분입니다. 보통 동사의 정형 형태로 나타납니다.
문제: Čo robí + 주어?
- Dnes večer ideme do kina.
- Karl je v Nemecku.
- Chcete ísť s nami?
- Spite osem hodín!
주어
주어는 절에서 두번째 주요 요소입니다. 주어는 항상 주격입니다.
문제: Kto/čo + 술부?
- Žiak píše úlohu.
- Dieťa plače.
- Dievčatá tancujú.
- Moja rodina býva na Slovensku.
- Auto je pokazené.
슬로바키아어에서 (대명사로 표현된)주어는 쓸수도 생략될 수도 있습니다:
- Som Zuzana./Ja som Zuzana.
- Bývaš v Bratislave./Ty bývaš v Bratislave.
두가지 모두 올바른 표현입니다. 두번째 경우에는 주로 주어를 더욱 강조하기 위해 쓰입니다.
- JA bývam v Bratislave, TY v Trnave.
어떤 문장은 주어가 없습니다.
- Prší.
- Sneží.
- Hrmí.
- Je teplo.
주어
종속절의 요소는 동사의 동작에 대한 추가적인 정보를 제공합니다. 목적어는 동사의 동작에 영향을 받는 요소입니다.
구별하기:
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직접 목적어(대격, 전치사 없음)
문제: koho? čo?- Mama varí večeru.
- Žiak píše úlohu.
- Dieťa kreslí obrázok.
- Peter číta knihu.
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간접 목적어(주격을 제외한 모든 격, 전치사 동반 또는 제외)
- Karol podal spolužiakovi knihu.
- Rozprávali sa o prázdninách.
- Deti pomáhajú rodičom.
- Idem so sestrou do školy.
부사절
종속절의 요소는 동사에 대한 추가 정보를 제공합니다. 동사가 나타내는 동작의 상황을 설명합니다.
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장소
문제: kde? kam? grammar.classes.noun.diminutive#diminutive6- Bývame v Košiciach.
- Sú tvoji rodičia doma?
- Cestoval som do Nemecka.
- Deti sa hrajú vonku.
-
시간
문제: kedy? ako dlho? grammar.classes.noun.diminutive#diminutive6- Dnes máme voľno.
- Večer musím pracovať.
- O tretej idem zo školy.
- Autobus ide o deviatej.
-
방식, 방법
문제: ako? grammar.classes.noun.diminutive#diminutive6- Cestoval som električkou.
- Môžem platiť kreditnou kartou?
- Žiaci usilovne pracujú.
- Hovorím po slovensky.
-
이유
문제: prečo? grammar.classes.noun.diminutive#diminutive6- Neprišiel pre chorobu.
- Plače od radosti.
- Urobila to z lásky.
한정사
명사를 수식하는 종속절의 요소
문제: aký?
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일치하는 한정사(명사의 성, 수, 격에 일치) – 명사의 앞에 위치
- To je môj nový počítač.
- Prvý deň v týždni je pondelok.
- Rozprávali sa o letných prázdninách.
- Kúpila som si pekné tričko.
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(수식하는 명사와 성,수,격이)일치하지 않는 한정사 - 주어 뒤에 위치
- To je auto môjho otca.
- Eva dostala kyticu kvetov.
- Cesta autom je pohodlná.
- Slovenčina je jazyk Slovákov.