동사

동사는 과정, 동작, 또는 사람, 동물, 사물의 상태를 표현합니다.

다음과 같은 종류로 분류됩니다:

의미에 따라:

  1. 완전동사
    • 동작동사(동작을 표현)
      • 재귀동사
        česať sa, umyť sa, učiť sa
      • 재귀동사가 아닌 동사들
        čítať, písať, hovoriť, cestovať
    • 상태동사(상태를 표현)
      • 재귀동사
        tešiť sa, báť sa, cítiť sa
      • 재귀동사가 아닌 동사들
        rásť, ochorieť, kvitnúť
  2. 조동사
    chcieť, smieť, môcť, vedieť, mať (=mať povinnosť), byť (=existovať), začať, prestať, stať sa...

동작동사는 다음과 같은 범주로 분류됩니다:

  1. 목적동사
    • 타동사:
      čítať (knihu), variť (polievku), kúpiť (dom)
    • 자동사:
      rozprávať sa (s bratom), pripravovať sa (na vyučovanie)
  2. 비목적동사
    plakať, sedieť, cestovať

동사의 상(vid)에 따른 분류:

  1. 완료동사
    napísať, prečítať, dojesť, dopiť
  2. 불완료동사
    písať, čítať, jesť, piť

재귀용법에 따른 분류:

  1. 재귀동사
    tešiť sa, báť sa, usmievať sa, ponáhľať sa
  2. 재귀동사가 아닌 동사들
    kresliť, rásť, myslieť, chodiť

동사의 활용

슬로바키아어의 동사는 인칭, 수(단수/복수)에 따라 다른 어미를 가집니다. 몇가지 어형변화표가 있는데, 그 동사가 어떤 형식에 해당되느냐에 따라 같은 형식에 해당되는 동사들은 모두 같은 형태로 활용됩니다.

슬로바키아어에는 세가지 시제가 있습니다: 현재(píše), 과거(písal), 미래 (bude písať).

현재 시제
단수 복수
동사원형 1. 인칭 2. 인칭 3. 인칭 1. 인칭 2. 인칭 3. 인칭 2. 단수 인칭, 명령형 3. 단수 인칭, 과거 시제
br-ať ber-iem -ieš -ie -ieme -iete ber! br-al
chudn-úť chudn-em -eš -e -eme -ete chudn-i! chud-ol
chyt-ať chyt-ám -áš -áme -áte -ajú chyt-aj! chyt-al
čes-ať češ-em -eš -e -eme -ete češ! čes-al
hyn-úť hyn-iem -ieš -ie -ieme -iete hyň! hyn-ul
krič-ať krič-ím -íš -íme -íte -ia krič! krič-al
nies-ť nes-iem -ieš -ie -ieme -iete nes! nies-ol
prac-ovať prac-ujem -uješ -uje -ujeme -ujete -ujú prac-uj! prac-oval
rob-iť rob-ím -íš -íme -íte -ia rob! rob-il
rozum-ieť rozum-iem -ieš -ie -ieme -iete -ejú rozum-ej! rozum-el
tr-ieť tr-iem -ieš -ie -ieme -iete tr-i! tr-el
vid-ieť vid-ím -íš -íme -íte -ia viď! vid-el
ž-ať žn-em -eš -e -eme -ete žn-i! ža-l
žu-ť žu-j-em -eš -e -eme -ete žu-j! žu-l

유용한 단어:

byť (-이다, 있다)

단수 복수
ja som my sme
ty si vy ste
on/ona/ono je oni/ony sú

bývať (살다)

단수 복수
ja bývam my bývame
ty bývaš vy bývate
on/ona/ono býva oni/ony bývajú

volať sa (-라고 불리다)

단수 복수
ja sa volám my sa voláme
ty sa voláš vy sa voláte
on/ona/ono sa volá oni/ony sa volajú

mať (가지다)

단수 복수
ja mám my máme
ty máš vy máte
on/ona/ono má oni/ony majú

hovoriť (말하다)

단수 복수
ja hovorím my hovoríme
ty hovoríš vy hovoríte
on/ona/ono hovorí oni/ony hovoria

mať sa (지내다, 살아가다)

단수 복수
ja sa mám my sa máme
ty sa máš vy sa máte
on/ona/ono sa má oni/ony sa majú

비격식체와 격식체

슬로바키아어에는 두가지 호칭이 존재합니다:

  • 비격식체 - ty에게 사용하는 형태로, 친구들, 지인, 아이들, 가족들, 교우 등 사이에 사용합니다.
  • 격식체 - vy에게사용하는 형태로, 낯선 사람, 어른, 학생들이 선생님에게, 회사, 상점 등에서 사용되는 공손한 표현입니다.

비격식체 - „ty

  • Rozumieš/hovoríš po slovensky? (ty)
  • Áno, rozumiem/hovorím po slovensky, ale ešte nie veľmi dobre. (ja)

격식체 - „vy

  • Rozumiete/hovoríte po slovensky? (vy)
  • Áno, rozumiem/hovorím po slovensky, ale veľmi málo. (ja)
  • Prajete si ešte niečo? (vy)
  • Nie, ďakujem. (ja)

조동사

조동사는 동작의 의지, 필요성 또는 가능성을 나타냅니다. 가장 빈번하게 사용되는 동사이기도 합니다.

chcieť (원하다)

단수 복수
ja chcem my chceme
ty chceš vy chcete
on / ona / ono chce oni / ony chcú

smieť (할수있다, -해도 좋다)

단수 복수
ja smiem my smieme
ty smieš vy smiete
on / ona / ono smie oni / ony smú

môcť (할수있다)

단수 복수
ja môžem my môžeme
ty môžeš vy môžete
on / ona / ono môže oni / ony môžu

musieť (해야한다)

단수 복수
ja musím my musíme
ty musíš vy musíte
on / ona / ono musí oni / ony musia

mať (가지고 있다, 해야한다(할 의무가 있다))

단수 복수
ja mám my máme
ty máš vy máte
on / ona / ono má oni / ony majú

vedieť (알다)

단수 복수
ja viem my vieme
ty vieš vy viete
on / ona / ono vie oni / ony vedia

조동사 smieť

Smieme ísť von? 밖에 나가도 될까요?
Smiem vám ponúknuť kávu? 커피 한 잔 드릴까요?
Smiem sa hrať s ostatnými? 다른 사람들과 놀아도 될까요?

동사 smieť은 가끔 명령형 대신 사용됩니다((ne)smieť +완전동사의 동사원형):

Nechoď tak ďaleko! Nesmieš chodiť tak ďaleko! 멀리 가지마! - 멀리가면 안된다!
Nerob neporiadok! Nesmieš robiť neporiadok! 어지럽히지마! - 어지르면 안된다!
Nenič hračky! Nesmieš ničiť hračky! 장난감 망가뜨리지마! - 장난감 망가뜨리면 안된다!

조동사 mať ("-해야한다"의미)

조동사 mať (= mať povinnosť)의 활용형은 완전동사 mať 과 같습니다.

Čo mám robiť? 나는 무엇을 해야 하나요?
Dnes máš upratovať ty. 너는 오늘 청소를 해야한다.

조건법으로 쓰이기도 합니다:

Mal by si jesť veľa ovocia a zeleniny. 너는 과일과 채소를 많이 먹어야 한다.
Mali by sme už ísť. 우리는 이제 가야한다.
Čo by som mal urobiť? 나는 무엇을 해야하나요?
Mal by si dlhšie spať. 너는 더 오래 자야한다.
Mali by ste sa učiť. 당신은 공부해야 합니다.
Mal by si sa sústrediť. 너는 집중해야 한다.

과거시제

동사의 과거시제는 동사원형에서 만듭니다. 어미 -ť 를 빼고 -l을 붙여줍니다.

písať on písal
čítať on čítal
brať on bral
robiť on robil
vidieť on videl*
rozumieť on rozumel*
niesť on niesol ?
ON muž písal ONI muži písali
ONA žena písala ONY ženy písali
deti písali
ONO dieťa písalo

1인칭과 2인칭에는, 이 형태에 byť 동사의 알맞은 형태를 덧붙입니다:

JA (ja) som písal/písala MY (my) sme písali
TY (ty) si písal/písala VY (vy) ste písali
ON (muž) písal ONI (muži) písali
ONA (žena) písala ONY (ženy) písali
ONO (dieťa) písalo (deti) písali

동사 byť :

JA (ja) som bol/bola MY (my) sme boli
TY (ty) si bol/bola VY (vy) ste boli
ON (muž) bol ONI (muži) boli
ONA (žena) bola ONY (ženy) boli
ONO (dieťa) bolo (deti) boli

부정:

JA (ja) som nebol/nebola MY (my) sme neboli
TY (ty) si nebol/nebola VY (vy) ste neboli
ON (muž) nebol ONI (muži) neboli
ONA (žena) nebola ONY (ženy) neboli
ONO (dieťa) nebolo (deti) neboli

미래 시제

동사 byť :

ja budem my budeme
ty budeš vy budete
on/ona/ono bude oni/ony budú

부정: ( nebyť )

ja nebudem my nebudeme
ty nebudeš vy nebudete
on/ona/ono nebude oni/ony nebudú

불완료 동사의 미래 시제

이 동사들의 미래시제를 만드는 방법은 매우 쉽습니다:

byť 동사의 미래 + 동사원형 nebyť + 동사원형
budem písať nebudem písať
budem robiť nebudem robiť
budem sa kúpať nebudem sa kúpať
budem jesť nebudem jesť

주의! 동사 ísť (ja idem, ty ideš...) 는 불완료 동사입니다. 그러나 이 동사의 미래 시제ísť는 다음과 같이 만들어집니다: ja pôjdem, ty pôjdeš, my pôjdeme 등; 그 부정형은 nejsť (ja nejdem, ty nejdeš...) – 미래형은: ja nepôjdem, ty nepôjdeš 등.

완료동사의 미래 시제

완료동사는 그 자체가 이미 미래 시제를 표현합니다. 그러므로 (문법적으로는) 현재시제 형태가 존재하지 않습니다.

  • ja robím (불완료)
  • ja urobím (완료) - 미래시제 (budem, budeš...를 사용하지 않지만)
불완료 동사 (동사원형) 현재 시제 미래 시제 완료 동사 (동사원형) 현재 시제 미래 시제
jesť ja jem ja budem jesť dojesť - ja dojem
piť ja pijem ja budem piť dopiť - ja dopijem
čítať ja čítam ja budem čítať prečítať - ja prečítam
platiť ja platím ja budem platiť zaplatiť - ja zaplatím

명령형

명령형은 3인칭 복수형태에서 만듭니다.

동사원형 현재 시제 비격식체 (ty) 격식체 (vy) 1. 복수 인칭 (my)
čítať oni/ony čítajú (ty) čítaj! (vy) čítajte! (my) čítajme!
hovoriť oni/ony hovoria (ty) hovor! (vy) hovorte! (my) hovorme!
hrať oni hrajú (ty) hraj! (vy) hrajte! (my) hrajme!
uspávať oni uspávajú uspávaj! uspávajte! uspávajme!
stavať oni stavajú stavaj! stavajte! stavajme!
skákať oni skáču skáč! skáčte! skáčme!
skladať oni skladajú skladaj! skladajte! skladajme!

byť 동사의 명령형:

ty buď! (너)~ 이 되어라, 해라
my buďme! (우리) ~하자
vy buďte! (당신, 너희들)~해라, 하세요

예를 들면:

동사원형 비격식체 (ty) 격식체 (vy) 1. 복수 인칭 (my)
otvoriť ústa otvor ústa! otvorte ústa! otvorme ústa!
zhlboka dýchať zhlboka dýchaj! zhlboka dýchajte! zhlboka dýchajme!
piť čaj pi čaj! pite čaj! pime čaj!
jesť vitamíny jedz vitamíny! jedzte vitamíny! jedzme vitamíny!
užívať lieky užívaj lieky! užívajte lieky! užívajme lieky!
prísť na kontrolu príď na kontrolu! príďte na kontrolu! príďme na kontrolu!

조건법

조건법은 동작이 수행되기 위해 충족되어야 하는 조건을 표현합니다. 조건법을 만드는 방법은 간단한데 – 동사의 과거형에 불변화사 by를 붙이면 됩니다:

현재 시제 과거시제 조건법
Píšem list.
(나는 편지를 쓴다.)
Písal som list.
(나는 편지를 썼다.)
Písal by som list.
(나는 편지를 쓸 수 있었을 것이다.)
Mám čas.
(나는 시간이 있다.)
Mal som čas.
(나는 시간이 있었다.)
Mal by som čas.
(나는 시간이 있었을 것이다.)

복문에서 종속접속사 keby(만약)과 함께 자주 사용됩니다:

Písal by som list, keby som mal čas. 내가 시간이 있었다면, 편지를 썼을 것이다.
Keby som chcel, išiel by som do kina. 내가 원했다면, 영화관에 갔을 것이다.

주의:

  • Písal by som list, keby by som mal čas.
  • Keby by som chcel, išiel by som do kina.

접속사 by는 오직 과거시제와 함께 쓰입니다.

능동분사

  • Chlapec píše vetu.
  • (práve teraz) píšuci chlapec
    (지금 막) 글을 쓰는 소년

능동분사는 3인칭 복수 형태 - oni/ony píšu - 에 접미사 - ci/ca/ce 를 붙여 píšuci로 만들 수 있습니다. 형용사의 형태를 하고 있으며, cudzí와 같은 형태의 격변화를 합니다.

동사원형 현재 시제 능동분사
čítať oni čítajú čítajúci žiak (= žiak, ktorý práve číta)
읽고 있는 학생
tancovať oni tancujú tancujúce deti (= deti, ktoré práve tancujú)
춤을 추는 아이
robiť oni robia robiaci muž (= muž, ktorý práve robí)
일하는 남자
nevidieť oni nevidia nevidiaci človek (= človek, ktorý nevidí, je slepý)
눈이 먼 사람
ON ten spievajúci muž ONI tí spievajúci muži
ONA tá spievajúca žena ONY tie spievajúce ženy
tie spievajúce deti
ONO to spievajúce dieťa

수동분사

  • Chlapec píše vetu.
  • (práve teraz) písaná veta
    (지금 막) 쓰여진 문장

수동분사를 만드는 방법은 다음과 같습니다: písať의 동사원형의 어미 –ť 를 제거한 뒤 어미 -ný(어떤 동사는 -ený, -tý)를 붙여 písaný가 됩니다.

písať - písaný písaná veta
čítať - čítaný čítaná kniha
volať - volaný volané číslo
robiť - robený robená práca
kúpiť - kúpený kúpené mlieko
kresliť - kreslený kreslený obrázok
ukryť - ukry ukryté deti
umyť - umy umyté jablko
zaľúbiť sa - zaľúbený zaľúbený Tomáš

모든 수동분사는 형용사와 같이 pekný형을 따라 격변화합니다.

ON ten zaľúbený muž ONI tí zaľúbení muži
ONA tá čítaná kniha ONY tie čítané knihy
tie volané čísla
ONO to volané číslo

타동사와 자동사

동사는 두가지 유형으로 나뉩니다:

  1. 타동사 – 직접 목적어가 있는 동사(전치사가 필요없는 대격의 목적어)
    • Žiak píše úlohu.
    • Eva číta knihu.
    • Nemám čas.
    • Vidím moju sestru.
    • Poznáš ju?
  2. 자동사 – 직접 목적어(전치사가 필요없는 대격의 목적어)가 없지만 전치사를 동반한 대격의 목적어 또는 다른 격의 목적어가 있습니다.
    • Rozprávame sa o prázdninách.
    • Žiak sa pripravuje na vyučovanie.

완료 및 불완료 동사

대부분의 슬로바키아어 동사들은 두개의 상을 갖고 있습니다: 완료(동작이 끝나거나 완료)와 불완료(동작이 아직 완료되지 않음). 예:

umyť sa (완료) umývať sa (불완료)
učesať sa (완료) česať sa (불완료)
obliecť sa (완료) obliekať sa (불완료)

불완료 – 이러한 동사들이 표현하는 동작은 이미 완료되었는지, 계속될 것인지 또는 반복될것인지 알 수 없습니다.

Jano čítal knihu. 그가 책을 끝까지 읽었는지 계속해서 읽을 것인지 알 수 없습니다.
Jano jedol halušky. 그가 식사를 끝냈는지 계속해서 식사할 것인지 알 수 없습니다.
Jano písal list. 편지를 다 썼는지 야노가 계속해서 편지를 쓸 것인지 알 수 없습니다.

완료 – 동사가 표현하는 동작이 완료되었습니다. 주로 접두사와 함께 사용됩니다.

Jano prečítal knihu. 그는 책을 다 읽었다, 동작이 완료되었습니다.
Jano dojedol halušky. 그는 식사를 끝냈다 – 그는 계속해서 식사하지 않을 것이다, 그는 할루슈키를 다 먹었습니다.
Jano napísal list. 그는 다 썼다 - 그는 더이상 쓰지 않을 것이다, 편지는 완성되었습니다.
  • čítať - dočítať
  • jesť - dojesť
  • písať - dopísať, napísať
  • ...

예:

불완료 완료
obliekať sa obliecť sa
vyzliekať sa vyzliecť sa
obúvať sa obuť sa
vyzúvať sa vyzuť sa
písať napísať
pýtať sa opýtať sa
jesť dojesť
raňajkovať doraňajkovať
učiť sa naučiť sa
robiť urobiť
hľadať nájsť
brať vziať
zarábať zarobiť
platiť zaplatiť
čítať prečítať
kupovať kúpiť
predávať predať
dávať dať
študovať vyštudovať
klásť položiť
vstávať vstať
upratovať upratať
uspávať uspať

참고: 이 동사들의 형태를 모두 외우지 않아도 됩니다. 필요한 것과 자주 사용되는 것을 골라 공부하세요. 다른 완료/불완료 동사의 형태는 사전에서 쉽게 찾아볼 수 있습니다.

ísťchodiť 의 차이

  • ísť - 한 번
  • chodiť - 여러번, 반복해서, 정기적으로, 자주
Kde je Jano? Išiel do školy. 지금, 한 번
Na akú školu chodí Jano? Chodí na strednú školu. 그는 어떤 학교를 가는가, 어떤 학교에서 교육받는가
  • Chodíte často na Slovensko? Nie, teraz ideme prvýkrát.
  • Ako často chodíš do zahraničia?
  • Chodíš stále na tú istú školu?
  • Kam ideš? Idem do kina. Chceš ísť so mnou?
  • Chodíte radi na koncerty?

이 두 동사의 미래시제는 다르게 만들어집니다.

Ja idem zajtra do školy. 나는 내일 학교에 간다.
Ja pôjdem zajtra do školy. 나는 내일 학교에 갈 것이다.
Ja chodím na strednú školu. 나는 중학교를 다닌다.
Ja budem chodiť na strednú školu. 나는 중학교를 다닐 것이다.

재미있는 사실:

Chceš ísť so mnou? 나와 함께 갈래?
Chceš so mnou chodiť? 나와 함께 다닐래?

이 동사들의 차이를 유념하세요.